大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于成都绿野夏令营的问题，于是小编就整理了1个相关介绍成都绿野夏令营的解答，让我们一起看看吧。
小学三年级学生应该阅读哪些书？
三年级小学生课外阅读书目推荐：
1，我要做个好孩子
2，乌丢丢的奇遇
3，肚子上的塞子
4，皮皮鲁传
5，三寄小读者
6，小兵张嘎
7，我们的母亲叫中国
8，一百个中国孩子的梦
9，成语故事365
阅读这件事，没有哪些书是应该读的，也没有哪些熟悉在某个年龄阶段一定要读的。老师鼓励孩子多读书，只是希望孩子把读书当成一项重要的习惯，而很多家长很多年坚持陪伴孩子在阅读的终极目标也是把孩子培养成终身爱好阅读的学习型人才。
见过身边很多三年级的孩子还在看绘本，也见过很多三年级的孩子，开始读有趣的世界史，中国史，艺术，科普等各方面的图书。每个孩子的能力各不相同，阅读起步的年龄也各有差异，家长陪伴阅读的时间和阅读的深度都有很大的差距，所以在三年级的这个阶段，除了读老师指定要求的读物之外，可以和孩子开始一些中文的章节书的阅读。在网络上随便搜索，我们能够找到新课改必读图书、大奖章作品，还有国内某几位作者的系列图书（比如曹文轩、沈石溪、黄蓓佳），如果孩子喜欢给他们买系列的图书，他们一定会如饥似渴。
但是如果孩子不爱在三年级这个阶段，家长就要投入更多的时间陪伴孩子一起读，从每天陪伴半个小时开始，有一年左右的时间，孩子的阅读习惯就一定能够被激发出来。
试想一下，如果一个家长，在孩子三年级这一年的时间里，每天都能陪孩子阅读有半个小时，那么一年，假设只有180天的陪伴。计算下来就有5400分钟的阅读时间，以每分钟一百个字的阅读速度来计算，这样坚持下来，一年的阅读量就有54万字。还到底能读多少字，并不是衡量孩子阅读能力的重要的标准，关键是如果家长能够陪伴孩子有这样一年的坚持孩子的阅读习惯一定能够被积累起来，同时孩子阅读的图书一定会超越你的想象，进阶到历史、艺术、文学等多个领域的阅读兴趣中去。
另外给孩子选书的过程当中，别人的推荐固然很重要，但是孩子的兴趣却应该是摆在第一位的，比如孩子对汽车感兴趣，那么和汽车相关的工程类的图书，绘本类的图书章节书有很多。孩子对历史感兴趣，在某当和某东上，我们可以搜索到很多适合十岁左右孩子阅读的历史书。
个人认为三年级小孩在学习层面尚处于启蒙状态，语言表达能力及阅读能力不强，这一阶段应着重培养孩子的学习兴趣，而不是一味地要求孩子多读课外书。学习意愿是人类与生俱来的，在不同阶段应该有不同的学习意愿的强烈程度，三年级的孩子应该以体育运动、童话、户外游戏为主，下面我就三年级孩子的教育结合个人思想进行简单分析：
一、加强体育锻炼
可以培养孩子对于体育运动的热爱，养成良好的运动习惯，当一个人热爱一件事情的时候他自然会加强对此类事情的关注度，今儿养成阅读习惯，例如孩子热爱篮球，可以看一些简单的篮球报道，同时孩子关注NBA的话还可以利用英文进行简单教学。
二、励志故事
有很多儿童的励志故事可以共小孩阅读，或者采取父母朗读的形式，更容易引起孩子的兴趣，同时激发孩子的思考能力和奋斗意识，在此阶段这些是最重要的。
三、参加户外集体活动
当前各种夏令营多如牛毛，可以有选择的让孩子根据自己的兴趣参加，父母给孩子提供夏令营活动或户外活动常识类书籍，此类书籍及可以提升孩子兴趣，也可以应用到日常生活中，孩子不会反感。
请您注意该阶段不应该强加孩子的学习负担，尽量给孩子营造幸福快乐的童年，多带孩子参加户外活动，可以使孩子快速成长。希望我的回答能够帮到你。
到此，以上就是小编对于成都绿野夏令营的问题就介绍到这了，希望介绍关于成都绿野夏令营的1点解答对大家有用。