大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于成都夏令营海报创意活动的问题，于是小编就整理了1个相关介绍成都夏令营海报创意活动的解答，让我们一起看看吧。
如何让孩子自己的事情自己做？
要培养孩子积极负责任的习惯，妈妈就要帮孩子纠正生活和学习中的不良习惯，让孩子学会自己的事情自己做。
在生活上，妈妈要让孩子明白有些事情应该自己去做，比如，妈妈可以鼓励孩子自己整理房间、收拾书包、穿衣叠被等等。值得妈妈注意的是，不要因为心疼孩子而事事包办代替，应让孩子通过自己的劳动，直接看到负责任的行为所得到的回报，这样孩子的责任心就会逐渐增强。孩子在最开始做自己的事情时，可能会犯错，妈妈要多给孩子鼓励和指导。
有位母亲要求孩子洗澡后把脏衣服放进洗衣机，可是8岁的儿子经常忘记，妈妈就让他把洗澡后诙做的事情记在一个本子上，以提醒自己不要忘记。从此以后，孩子再也没有忘记把脏衣服放进洗衣机。可见，当要忘了做什么事时，与其不断地提醒孩子，不如让孩子把要做的事情记下来。这样，孩子就慢慢学会了对自己的行为负责。孩子只有学会了对自己的事情负责，才能逐步地发展为对家庭、对他人、对集体、对社会负责。
另外，妈妈还可以鼓励孩子做一些力所能及的家务，可以让孩子负责周末刷碗的工作，以此为家庭做些贡献，鼓励孩子坚持下去。如果妈妈从小就教育孩子要积极为家庭作贡献，要尽一个家庭成员的责任，那么，孩子就不会养成“饭来张口”的毛病。当你在厨房忙得不可开交时，孩子放学回来可能会主动问：“妈妈，需要我帮忙洗菜吗？有垃圾需要我倒吗？”相信这时你心里一定会比吃了蜜还甜。
在学习方面，从孩子背起书包上学的那天起，妈妈就要让孩子明白，学习不是为了家长，而是自己的事情。当孩子做作业时，妈妈没有必要陪着孩子、监督着孩子，要让孩子学会独立思考，独立解决问题。在这一点上，很多妈妈做得不够好，比如频繁过问孩子的学习问题，时时督促，使孩子产生逆反心理，最后产生强烈的厌学情绪。
还有的妈妈没有给孩子自主安排学习的时间，不给孩子独立思考问题的机会，使孩子变得越来越被动。其实，妈妈应该问孩子： “你今天安排好学习时间了吗？”而不是对孩子说：¨老师布置了多少作业？做完了给我看看。一前者是要求孩子主动学习，后者则使孩子的学习陷入被动和监督。还有这样一些问题值得妈妈们思考：孩子的作业应该由谁来检查？孩子上学迟到了是谁的责任？孩子的书包是不是应该由孩子自己收拾？是不是应该由孩子背书包？这里有两个对比鲜明的故事，看了之后一定会有所启示。
几个美国小学生在假期来中国旅游，他们在一个中国朋友家住。戴瑞是最小的一个孩子，她只有11岁，她给人的印象是背着一个与她的年龄不相称的大背包。一天游天坛公园时，同行的一名家长想帮帮戴瑞，便对戴瑞说：“我帮你背包吧！”不料，戴瑞睁大双眼，当即礼貌地拒绝道：“谢谢你！自己的东西应该自己拿呀！”
另外一个故事是关于中国女孩的，大概也有十来岁。那是一个冬天的早上，雪下得很大，女孩坐在草坪旁边的护栏上，伸着腿，叉着腰，指着马路上正在为她叫的士的妈妈喊着：“快一点！要是迟到了，我怎么办？”只见她可怜的妈妈一手抱着女儿的书包，一手不停地向路上的的士挥手，她急得满头大汗，不停地跑前跑后……如果你想让孩子成为有责任感的人，就应该让他明白：“上学是自己的事，父母没有义务替你包办一切。每天早晨闹钟一响，你就应该自觉地起床，再困也要起来，准时去上学。遇到刮风或雨雪的天气，你应该早一点起床，坐不上车，你走也要走到学校。如果迟到了，你应该对此负责，而不能依赖爸爸妈妈，把责任推给爸爸妈妈。
平时家长要培养孩子自己的事情要让他自己力所能及去做，不能依赖父母，家里的事情适当让孩子帮帮忙，慢慢让孩子懂得分担和分享，从小培养孩子有责任心有担当，让孩子懂得父母父母的艰辛，知道懂事和孝顺。
如何让孩子自己的事情自己做呢？
文清老师经常听到一些家长反映孩子在这方面的问题，其实孩子的这种表现就是因为孩子太依赖父母而导致的不自立的行为，这与家长平时对孩子的教育是有直接关系的。各位家长一定要重视起来，该放手的时候必须放手，该对孩子下狠心的时候，必须下狠心，只有这样才能让孩子快速练就一身本领，以后更好的在社会上立足。那么应该如何让孩子自己的事情自己做呢？以下是文清老师给出了几条建议：
1.孩子能做的事情，让他自己做。
生活自理是培养孩子自立能力的开始，在日常生活中家长一定要正确引导孩子，让孩子知道自己的事情，就要自己做。比如，孩子自己会穿衣服了，那么家长就不要再去帮孩子穿衣服；孩子会自行大小便了，家长就可以放手不管了，让他们自己做就好了；孩子自己能吃饭了，我们就不要满世界追着孩子喂饭了；孩子能自己洗衣服了，让他们自己洗就可以了，大衣服洗不干净，可以从洗小件衣服开始；孩子能帮家长做一些力所能及的小事了，就不要因为心疼孩子，而让他失去锻炼自己的机会，有些事情只要孩子能做了，我们就让孩子去做，绝不能提供没必要的帮忙和代劳。家长事事包揽的话，就让孩子失去了很多，锻炼自己的机会，所以孩子能做的事情一定要让他自己做。
2.孩子不会做的事情，让他学着做。
家长一定要正确引导孩子，并且告诉孩子，有些事情我们不会做并不可怕，因为我们可以学着去做，只要我们愿意学习，一切都不是问题。家长要让孩子尝试着去做适合他们年龄段的事情，也就是说，孩子到了某个年龄段，就应该让它学习并且具备相应的能力。例如，孩子三四岁的时候可以让孩子学着穿衣服，穿袜子，洗小件衣服等，即使孩子做不好，也要让孩子去做这件事情，万事开头难，能力的形成是熟能生巧的过程。孩子到十多岁的时候可以让孩子学着收拾房间、洗衣服、做一些简单的饭菜、帮家长做一些力所能及的小事等。并不断地鼓励孩子要敢于尝试，孩子想做的事情，不要随便去制止他们，因为这样会严重打击他们的积极性。
3.家长不要事事包揽，适当放手。
家长要多给孩子创造一些自己做事情的机会。例如，告诉孩子，今天家长工作了一天非常累，请他帮忙拖一下地可以吗？家长要不断引导孩子动手去做一些事情，并学会让孩子享受他的劳动成果。当孩子做一些事情的时候，家长一定要及时赞美孩子的行为，让孩子意识到自己做一些事情是可以得到家长赞美的，从而激发孩子动手做事情的兴趣。
我相信只要家长不事事包揽，该放手时就放手，多给孩子一些锻炼自己的机会，久而久之，孩子一定会养成自己的事情自己做的习惯。以上三条建议，就是文清老师针对如何让孩子自己的事情自己做，所提出的建议，希望能帮助更多的家长，更多的孩子，以及更多的家庭。
到此，以上就是小编对于成都夏令营海报创意活动的问题就介绍到这了，希望介绍关于成都夏令营海报创意活动的1点解答对大家有用。