成都夏令营主题画简笔画 成都夏令营活动项目有哪些

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于成都夏令营主题画简笔画的问题,于是小编就整理了2个相关介绍成都夏令营主题画简笔画的解答,让我们一起看看吧。

如何教会孩子使用思维导图学习?

思维导图制作工具:

成都夏令营主题画简笔画 成都夏令营活动项目有哪些

1一些A3或A4大的白纸。

2. 一套12支或更多的好写的软芯笔。

3. 4支以上不同颜色,色彩明亮的涂色笔。

4.1支标准钢笔。

七大心法,让孩子思维导图步步高升:

1. 最大的主题(文章的名称或书名)要以图形的形式体现出来。

我们以前作的笔记,都会把最大的主题写在笔记本纸面上最顶格的中间。而思维导图则把主题体现在整张纸的中心,并且以图形的形式体现出来。我们称之为中央图。

2. 中央图要以三种以上的颜色。

首先要说一点:思维导图是很好的一个工具,如果孩子学会并使用它用在学习、阅读、写作等方面,都会收到很好的效果。

笔者结合自己的经验,分享一下孩子使用思维导图的好处、如何教会孩子使用、以及相关的案例。

希望能帮助到您。


1、孩子使用思维导图的好处非常多

简单来说,思维导图是用画图的方式把自己的想法画出来,我们可以引导孩子,把要学习的主要内容画个圆代替,然后以此为中心,画出多条放射状的曲线。在曲线的末端,又可以像枝桠一样伸出更多曲线,在这些线上孩子可以任意发挥,写上所能想到的对学习对象的任何认识。

我们知道,对于孩子而言,图像和颜色的吸引力远远大于文字,"画"远比"说"和"写"要简单许多,也更容易吸引孩子学习的兴趣。其次,"思维导图"呈现一种树状的发散结构,是对人类思维轨迹的真实再现。画图的过程,实际上这能训练孩子找出不同思维之间的逻辑关系。

通过这种方式的训练,久而久之,孩子会迅速在不同思维之间架起沟通的桥梁,甚至产生一种思维的跳跃,将原本不太可能联系起来的东西进行创造性的连接。

这无形中锻炼了思维,并会使孩子产生一种超出常人的创造力和想象力!

感谢邀请!思维导图可以让孩子发散性的联想思考问题,帮助做出选择、组织自己的思想、组织别人的思想,进行创造性的思维和脑力风暴,改善记忆和想象力,更好地解决实际中的问题。

如何简单的使用思维导图?

1、把主题画在白纸的中央。

在纸中央画出主题图像,从中心开始,让幼儿大脑的思维能够向任意方向发散出去,自由地、以自然的方式表达自己。

2、向外扩张分枝。

从主题的中心向外扩张。从中心将有关联的要点分支出来,近中央的分枝较粗, 相关的主题用线条连结。然后再向外扩散出二级分枝、三级分枝,依次类推。这就像一棵茁壮生长的大树,树杈从主干生出,向四面八方发散。把分枝连接起来,你会很容易地理解和记住更多的东西。

3、使用颜色、符号、文字、图画表达各分枝内容。

用不同颜色、图案、符号、数字等来表达不同的主题内容,丰富的色彩、生动的图像,更有利发挥幼儿的想象和创意。

学着和孩子一起做以下游戏,尝试画思维导图吧!

【活动一:由红色想到什么?】

十多年前,读大学时,接触到了思维导图。很喜欢,开始感觉用它无所不能,上课做笔记、生活中记录个东西,都用它。一个中心、层层分支,配上提炼出的关键词,再有点颜色和图画就更好了。这几年有了小孩子,也在想以后怎么教她用。

关于怎么教小孩子用导图,我的观点是,可以分以下几个阶段:

1.家长主导做导图,孩子观看、参与。从生活中开始,比如安排周末活动计划,可以做个图文并茂,颜色亮丽的导图。活动安排征求孩子意见,家长画,孩子看着。然后,延伸到带孩子读书的过程中,家长重复示范,如何阅读材料中的关键词,关键词分几大类,如何构思及画图。

2.孩子主导做导图,家长观看、指导。等孩子观摩一段时间后,可以试着让孩子主导着画导图,开始的时候,不用严格遵循思维导图的形式,主题、分支、关键词、形象图与色彩,几个要素大概具备就好。孩子做完图以后,家长一旁指导她修改完善。

3.孩子独立使用导图。经过前两个阶段,孩子初步具备独立做图能力,即她的抽象思维能力达到一定水平,可让孩子独立使用。为什么要强调抽象思维能力达到一定水平呢?因为做学习、读书笔记的过程中,严格按照思维导图的绘制要求的话,思维导图各个分支的划分,要求使用者有较强的分类概括能力;各分支上的关键字的产生,需要使用者有一定的概括提取能力。孩子小的时候不具备这种能力。

5-10岁女孩报什么兴趣班比较合适?

-首先我们需要了解什么是兴趣班,从字面意思上我们可以得出兴趣班肯定是孩子感兴趣的方向和领域。

因此首先我们需要结合实际从孩子自身出发,不能强迫孩子,让她小小年龄就有了厌学心理。

其次,在孩子感兴趣的情况下,可以选择一些有利于人际关系的兴趣班,培养孩子的社交能力和语言表达能力,比如芭蕾舞,跆拳道,音乐。当然除此之外你还可以选择夏令营活动,这也是非常不错的一项活动。

最后,5-10这个年龄段比较广,如果已经正式步入基础学习阶段,建议给她考虑一下英语,提前打好基础会为她日后的学习减轻不少的压力。


1.兴趣班最关键的是兴趣,看孩子的兴趣是什么。首先和孩子沟通,让孩子自主选择,孩子选好后,不要急着去报班,先陪孩子去上一堂体验课,看看孩子有没有这方面的潜力。

2.千万不要强迫孩子去学家长认为好的兴趣班,这一样不仅学不好而且浪费钱。

个人建议:舞蹈,画画,主持人,有条件的钢琴,古筝都可以。

我建议学童模,以前我都想孩子学美术,舞蹈,这类的,童模是接触以后,真的觉得应该学。不要混淆童模和成人模特,真是2个不同概念的我家孩子学习童模几个月,气质变化很大,自信心很强,不管多少人,多大舞台,绝对能压住场

视频加载中...

现在如果哪个孩子没在外面上个兴趣班,出去大多都会被人说这个家长不负责。整个社会都是这样,大家都在让孩子上兴趣班,导致了很多家长的人焦虑。

5—10岁的女孩,目前学的最多的就是钢琴、古筝、舞蹈、画画、走在大街上问,10个孩子有八九个都学过这些。

但如果你想给孩子报兴趣班,建议你不要看别人报啥,自己就给孩子报啥。

给孩子报兴趣班首先要考虑孩子有没有兴趣。因为任何学科要想学的深入,都必须靠兴趣支撑,不然学着学着就容易产生厌学心理。

现在每个培训机构都有试听课,你可以问问孩子对什么感兴趣,然后有针对的选择几家,带孩子逐个去试听一遍,看看每个培训机构的师资力量、教学理念、老师的素质等,然后综合考虑再做决定。

当然孩子可以学的远远不止上面说的几种,武术、围棋、书法、泥塑、小主播、尤克里里、游泳、跆拳道、手工等等,可以学的特别多。关键就是找到孩子真正喜欢的。

但值得注意的是,孩子一周之内的兴趣班最多不要超过三个,一般一到两个为宜。

毕竟爱玩是孩子的天性,不能把所有的空闲时间都上了兴趣班,孩子没了自由玩耍的时间,那样的话,孩子很容易没兴趣的。

到此,以上就是小编对于成都夏令营主题画简笔画的问题就介绍到这了,希望介绍关于成都夏令营主题画简笔画的2点解答对大家有用。

相关文章