2021成都金星夏令营

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孩子总是被欺负,如何培养他的“狼性”?

孩子的原始性格主要是由基因决定的,爷爷和爸爸是比较凶恶的人孩子的脾气也会暴躁一些,爷爷和爸爸性格比较柔和孩子也会温驯一些。如果你家基因是属于后面那种,那孩子就会很温驯很文静甚至软弱一些,想要培养他的“狼性”是比较困难的。

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大家有没有留意到一个现象,有些孩子从小性格就比较凶狠,很喜欢挑逗别人,主动抢别人的玩具,抢不到就动手打人,即使对方年纪比他大,他照样动手。父母天天跟在后面说不可以动手打人,不可以抢别人的东西,但是孩子不会有任何改变。而有些孩子一直是被抢的对象,不敢还手,遇到困难只会哭。父母急得跺脚,恨铁不成钢。这些都是孩子原始性格的体现,想要改变,需要系统地循序渐进地引导,而这个过程是比较漫长的,父母需要做好心理准备。

下面说说如何系统地循序渐进地培养孩子的狼性:

系统地学习拳击或跆拳道是培养孩子狼性的捷径。孩子5岁开始可以学习,可以给孩子报兴趣班也可以给孩子请私教,前提是要系统地学习。当孩子系统地学习后,身体自然变得强壮,加上快速掌握了其中的技术和技巧,更自信更勇敢。孩子老被欺负,没有狼性,是因为不够自信,害怕打不赢对方。如果孩子有技能傍身,身强体壮,自然会还击。只要还击一次,打赢对方,下次就没人敢欺负了。就好比你是武林高手,有高超的武艺,对于那些三脚猫功夫的人的挑衅,你是不会害怕不会退缩的。

如果不想或者没有条件让孩子学习拳击和跆拳道,家长可以退而求其次,在家里吊个沙包,或买个不倒翁沙袋,平时没事就让孩子练习。

打架也是需要练习的,温驯文静的孩子一般都是内向性格,让他和别人有肢体碰触,他都不敢,更别说打人了,所以要加强练习,突破孩子的恐惧,突破心理障碍。

如果家里没有条件做到上面两点,家长可以在日常生活中引导孩子玩搏击或散打游戏。形式随意,不需要什么专业动作,孩子只要愿意挥拳踢脚就可以了,可以买一副儿童拳击手套给孩子练习。

我家儿子是个善良温驯的孩子,每次被人欺负就哭着鼻子来找我告状。有次被比他小1岁多的表弟抢玩具,也是哭哭啼啼地来找我帮忙解决。老公说孩子太软弱了,如果不改变他以后就只有被欺负的份了。

孩子被欺负了,爸妈要怎么教育才对,是告诉孩子“谁打你你就打谁?”还是告诉孩子“以后不要跟他们一起玩”?对于很多爸妈都是两难的抉择。其实,一次的还手并不能解决问题,爸妈应该提升孩子的社交能力、处理问题的能力,让孩子增强自信心,遇到问题能有很好的解决办法,不怕问题,这才是最重要的!

分享一个真实的事情:幼儿园里,小华和皮皮发生了争执,小华把皮皮眼睛打肿了,皮皮把小华的胳膊和脸挠花了。老师了解了事情经过以后,联系了双方家长。

皮皮爸爸马上就来了,看看孩子眼睛没什么事,只是有点乌青,又看了看小华被挠的差点破相的脸,和老师了解了一下大概情况,皮皮爸爸没说话,坐在一边玩手机。

过了一会,小华妈妈也来了,一看小华满脸伤痕,妈妈愣了一下,轻轻的问“要妈妈抱一下吗?”小华强忍着眼里的泪,摇了摇头。

小华妈妈和老师了解了一下事情发生的原因,看了看一边低头玩手机的皮皮爸,跟俩孩子说,“这个事情,就是因为个玩具,没有谁对谁错,你俩现在两败俱伤,互相道个歉吧。”

皮皮看了看爸爸,没吭气。小华看了看妈妈,小声的委屈的说了句“对不起”。

小华妈妈看了看皮皮,又看了皮皮爸一眼,皮皮爸依旧在那若无其事的玩着手机,“孩子们的问题,说到底,还是家长教育有问题。我没教育好孩子,给老师添麻烦了,对不起。”然后自己带着孩子走了。

那一刻,老师觉得小华妈妈真厉害!

事后,老师又专门联系了小华妈妈,“我作为老师,了解了事情经过以后,我知道都是因为皮皮抢小华的玩具,小华要回来,皮皮不给,才发生争执。你作为妈妈,那一刻怎么就能忍住呢?”

作为一个学生,并没有身为人父,并不能的站在家长的立场上来考虑此问题和提出什么行之有效的解决方法。涉及到人,也并不存在标准答案。但是我有 作为一个学生的客观立场和自己上学这么多年的所见、所闻、所感的主观感受。自己亲身经历过,有两个例子,希望可以为大家提供一种新的思考角度。

第一个故事是一个“狼性”孩子。

一、

明明是我的初中同学,我的印象中他的个头很高,那时的他足足有一米七五左右,在班长他是最高的,按着身高,他也就是最后一排,班上有五十多个孩子,那是妥妥七八排,想想要离讲台有多远,很不桌,我就是他的同桌。

那时候上学,同桌基情算是最要好的,和同桌相处的总时间可以说比家人、最要好的朋友的总时间都要长。一天十几小时的课上下来,课间不长,上课时间占了大头。

当时的我屁股往他旁边的位置一坐,他就已经迫不及待的想要找我聊天,当然也有可能我长的比较有“聊天欲”,但碍于老师还在调整座位,他就和我、我和他彼此就打了个招呼。

后来聊天中,我知道,他认识很多社会上的人,很厉害,说 我被人欺负了找他。他说他在家 家里人从不跟他争,也不敢打他。就连家里添置什么东西都会征求他的意见。(才初中呐)

当时我们学校的食堂的饭菜可以说的看着 瞎眼,酸菜、包菜扣白米饭,而明明 是我们上唯一的VIP。每天下午课结束要上晚自习的时候有个大概近一小时的时间,他的妈妈会风雨无阻的来给他送饭,送的饭,几菜一汤是常菜,还有很多我们没见过的“洋”玩意。明明,每天则需要坚持到底的是:下楼,去食堂。

当时班上人多、班里后门没开,只开前门、上课老师只有一个,学校是有设巡查老师(初中三年我是没见过)也就是一对五十多人、初中生已经开始逐渐叛逆,班主任也显得力不从心、等等诸多问题。肯定会是有孩子成为管理盲区,而他,就是我们班的第一个。

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