成都长笛夏令营 成都长笛培训班

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女儿初二了,心思没在学习上,已列入坏学生行列,不想放弃她,有啥奇招没有?

奇招,能想到这个词,说明已经是没招了。但父母哪里有放弃的。

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先分享一下自己的经历吧。女儿今年大四(一本),初二的时候也不省心,班主任就用过“坏学生”这个词来评价她。原因无非就是交往的同学有问题,最接近的两个男生中一个是班里学习最差,一个是高中部最受女生关注的。接近的女生都是学姐,常常接到老师'报告',女儿又被高中的几个女生电动车出校了。受这些影响,女儿没心思学习,只想要读“国际高中”然后出国读大学。当时也是没招了,只有引导她向更深处走,让她自己从更深的角度去看问题。高中部最受女生关注的那个男生为什么受欢迎,他是个学霸,还是个多才多艺的。于是她理解了提升自己的学识很重要。关于出国读书,我要求她自己去了解细节。结果,她知道了那些不用学习就可以申请到的国外学校不如国内的正规大学好,从而延伸到努力学习考上好的高中的必要与决心。回到抓学习的正确道路,其实也不是太难。就是陪她学:陪她背书,背所有科目。真的最有效的方法就是背书,背下来了也就会跟上老师的节奏,学习就不难了。最后,一年的努力,考上了重点高中。重点高中的环境下,你就无需担心了,因为好的环境下,孩子最安全了。

耐心陪伴孩子,在关键的时候退她一把。

孩子读初二,没有心思学习,甚至已经列入坏学生的行列,怎么办?

孩子读初二,正是处于一个关键的阶段。因为孩子正处于青春叛逆期,所以教育和引导孩子就不能用粗暴的方法手段。

我先谈一谈教育孩子的立场和原则,再谈措施。

首先我想和题主说的是:不管孩子的表现怎样,都没有好坏之分。简单的给孩子贴上好或坏的标签,这个立场本身就是不妥的,对孩子也是不公平的。

孩子是未成年人,在成长的过程中,因为受到各种因素的影响,可能会染上不良的行为习惯,甚至是误入歧途,家长要及时发现,及早介入,引导和教育孩子改掉不良习惯,引导孩子到良好的发展道路上来。

引导和纠正孩子的不良行为,家长们要明白以下原则:

1、 一定要高度重视孩子的教育!家长的态度决定孩子的发展!在教育孩子的问题上,家长的态度要坚定。在孩子的学习、品行等原则问题上,家长决不能有任何的妥协!

2、 教育孩子没有任何捷径。教育孩子,只能是用科学的方法,合理地引导。

3、 引导和纠正孩子的不良行为,需要家长长期的关注,和持续地投入时间和精力,不可能在一个较短的时间就可以达到目的。

没有奇招。

除非遭遇大变故,孩子才可能会在一夜之间成长。

但是,初二的孩子还是有希望被逐渐教育好的。

首先,应该知道你家孩子有没有智力障碍,如果没有,也就是说孩子在心智上是正常的,还是可以对她抱有希望的。

其次,她的心思现在主要在什么方面,作为家长要了解清楚,可以跟孩子的老师多聊聊,而且,所谓的归入“坏孩子”行列,也是因为从学校里反馈来的消息吧?但是,你要相信孩子是有优点的,这个优点不一定跟学习有关系,你把她的优点说给老师听,也是帮助老师对孩子多一些了解。当她在自己的班集体里找到了一点认可感的时候,她会有意识的想要自律的,哪怕只是一点点。

再次,孩子的所有问题都跟家庭有关系。反思自己的教育方式和作为父母的生活习惯,争取给孩子建立一个好的学习氛围,爱学习的父母,有进取心的父母,是孩子的榜样和动力。

孩子的自制力有限,初中要求背诵的内容多,家长要用提问的方式来保证学习效率。数学等理科要多做题,从基础的简单的开始,慢慢来,慢慢找自信,也是孩子逐渐把心思往学习上转移的过程。倘若能有成绩好的孩子做伴,效果会更好。

最后,不是每个孩子都能在学习上表现出色,即便你这么做了,有的孩子的学习成绩还是不太如意。这个时候,家长也不能说放弃,这就需要家长也要调整心态,引导她有正确的人生观和价值观,做事有底线,不走歪路,让孩子有机会成为幸福的平凡人也是教育成功的范例了。

希望我的建议对你有用!

我是一位20多年教龄的老教师,同时也是一位初中生的家长,我可以明确的说,这种情况真的没有什么奇招。

孩子的成长是一个过程,只有他在这个过程中经历了,体验了,感悟了,思考了,或许才能真正意义上改变。

孩子厌学叛逆形成的原因,必然与我们的家庭教育方式和家庭环境有着密切的关系。

要么过度溺爱,要么过度放纵,要么过度严苛,要么祖辈。

但不管哪一种原因造成的孩子厌学,要想改正起来都非常的困难。

要想使孩子彻底的转变和改变,立竿见影的方式真的是没有,改变家庭环境,改变家庭教育方式是唯一的途径和根本。

转变家庭教育方式,改变家庭环境,只是第一步,要想让这些孩子从根本上有所转变,必须要让他们在生活中得到真正的体验,否则的话一切都是空谈。

我之前带过一个学生极度的厌学,家长实在没办法的情况下,给他办了休学,带回家后直接下地干活,想懒惰,想不干,想好吃懒做,门都没有。一年以后,这个孩子实在熬不住了,自觉主动的要求上学,复学之后比以前有了明显的转变,学习成绩也有了提升。

所以说,一个孩子的转变必须要有体验和经历的。

仅仅只靠家长苦口婆心的讲道理是根本没用的。千万不要轻信那些鸡汤猛药,本身也没有什么奇招妙药,什么要注意情感投入,要注意和孩子沟通交流,要注意引导等等,这些固然重要,但这些根本解决不了问题。

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