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四川大学在成都吗，学校怎么样？
给大家介绍一下四川大学，川大坐落于“天府之国”的四川成都，自建校距今已有100余年的悠久历史。学校的历史可以追溯到1896年四川总督鹿传霖奉光绪特旨创办的四川中西学堂。之后分别于1994年、2000年与原成都科技大学、原华西医科大学合并组建成为了现在的四川大学。
川大是四川最好的大学，也是西南地区最好的大学。四川大学学科门类齐全，覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类，有35个学院，138个本科专业。6个世界一流学科建设学科：数学、化学、材料科学与工程、基础医学、口腔医学、护理学。5个一级学科国家重点学科：中国语言文学、数学、材料科学与工程、生物医学工程、口腔医学。27个二级学科国家重点学科：宗教学、政治经济学、历史文献学、专门史、原子与分子物理、有机化学、植物学、遗传学、固体力学、计算机应用技术、岩土工程、水力学及河流动力学、化学工程、皮革化学与工程、核技术及应用、法医学、内科学（呼吸系病）、内科学（消化系病）、儿科学、影像医学与核医学、外科学（骨外）、外科学（普外）、外科学（胸心外）、妇产科学、肿瘤学、营养与食品卫生学、药剂学
川大文理各学科相对比较平衡，特色不太明显，办学规模超大，靠庞大的“综合性”支撑门面招牌。地处西南内陆，生源一般。
四川大学的口腔医学是全亚洲最好的，这点不容多说，地球人都知道，口腔专业不招左撇子 。临床医学全国第四，源自华西医科大学，实力自不容说。四川大学的数学是中国中西部地区唯一的数学国家一级重点学科。数学分基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论。川大的数学的强项为基础数学和应用数学。提醒一下，数学是基础学科，本科不好就业，应慎重报考。
川大的材料科学与工程全国排名第七。其中，高分子材料工程是川大的强项，川大拥有高分子材料工程国家重点实验室，科研力量雄厚，研究领域覆盖了聚合物结构与性能、合成与改性、制备与成型（工艺、设备、新技术）、以及新材料的开发与应用。另外，川大的金属材料方面实力也十分强大，优势主要集中在金属功能材料领域，尤其是稀土功能材料。
川大的生物医学工程全国排名第七。该专业适合科研，本科不适合就业，望慎重报考。该专业是工科专业，毕业后从事生物材料、人工器官、生物系统仿真及生物医学软件、生物医学仪器等领域科学以及技术开发和生产经营管理
川大的水利工程全国排名第六，排在前面的是河海、清华、武大、大工、天大。川大的水利水电工程学院始于1944年，水力学为国家重点学科。四川大学水利类专业主要有两个方向，一个是水利水电工程专业，另一个是水文与水资源工程专业。水利水电工程专业主要是学一些水力学，材料力学，结构力学，岩土力学以及钢结构，水工建筑等等学科，学成后主流是去一些工程局修建水利水电工程，比如大坝，岸堤等，可以去三峡集团，五大电力集团，以及一些开发公司和一些地级设计院。
川大的中国语言文学是国家一级重点学科，实力不容小觑。全国总共就五个中国语言文学一级国重（北大、北师大、复旦、南京、川大），川大是其中一个。川大在中国语言文学上的强项是中国古典文献学、比较文学与世界文学。
川大的新闻传播学全国排名第四，排在前面的是人大（中传媒并列第一）、复旦、武大。川大在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。
四川大学地处中国历史文化名城——享有“天府之国”美誉的成都市区。学校设望江校区、华西校区和江安校区，占地面积7050余亩，校舍建筑面积308万平方米。校园环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是读书治学的理想园地。
四川大学实施了创新型研究生培养模式，加大改革研究生招生和培养制度的力度，鼓励导师和学生跨专业招生和报考，鼓励相关学院导师联合培养研究生，允许高水平科研基地根据需要独立招收研究生；优化研究生的知识结构，压缩课时数，增加学术讨论和交流活动的时间和学分；研究生培养的支撑条件明显改善。入选全国百篇优秀博士论文数居全国高校前列。
总体来说，四川大学还是不错的，川大是百年名校，底蕴深厚，是985.211工程院校，不过川大很低调，是个性价比很高的大学。进去后可以读双学位，要求严格，如果你选择考研那么川大足够了，这里能保证你学得休闲，还有清北保研的机会。而且所有的综合性大学都有其他专业学校不可比拟的优势，大学给予你的不仅仅是知识，更重要的是厚重的文化底蕴，这是你以后到了社会发展的关键。而且四川大学的环境很好还很漂亮，很大的，校园内基本上什么设施都有，很齐全。
当然在美丽富庶的成都，是目前四川排名第一的全国重点综合性大学，有文，理，工，医，教学实力雄厚，学校历史悠久。特别是原來有名的华西医科大学，成都科技大学并入四川大学后大大增加了该大学的实力和规模，不过历來收分都很高哈！
我想问一下现在幼儿园小班一个班35个人合理吗？
幼儿园小班一个班三十五人合理吗？要是按固定是不合理，超人数了。但是在公办园班级超额现象很常见。
我们家俩孩子上的都是公办幼儿园，市级示范园，划重点“示范园”，托班四名老师二十五名孩子，小班开始四十五名孩子四名老师，碰上某一届孩子多没准还得再多几名。就这入园还得提前好久排队呢！据说，某委机关幼儿园，省级示范园，一个班六十多名孩子。
为什么要把“示范园”划重点呢？不是说示范园有多好，而是说班级超额现象在示范园都很常见，在其他公办园也是普遍存在的。每班人数都好多，但是妨碍不了家长都想把孩子送去。我想一是为省钱，二是为环境吧！确实环境还不错，最吸引我的就是室外活动场地大。至于老师能不能照顾的过来，我家孩子没上过私立园，不知道私立园老师是怎么照顾孩子的，但是我家孩子在幼儿园也不需要什么特殊照顾，自理能力还不错。
小班人数35，肯定是不合理的。
据《幼儿园工作规程》明确指出：小班25人；中班30；大班35。一般来说在规定人数内可以上浮20%是符和标准的，但上浮以后不能超过小班25-30人；所以既使是给上浮空间，这所幼儿园小班招收35人也是不合理的。
如果幼儿园有另增教师或保育员，那么又另当别论。
幼儿园每班两名教师，一名保育员。孩子不同年龄阶段，生活自理能力，语言表达能力不同；小班的孩子各方能力普遍较弱，在只有三名保教人员的情况下，组织35名幼儿开展一日保教活动，难度可想而知！这种情况对孩子，对老师都是非常糟糕的。
一般来说民办园，幼儿人数超标的情况并不少见。
如果你家宝宝正处在这种班级的话，建议你可以联系家长联名向幼儿园反映，请园方给出合理方案，如果得不到解决可向教育部门反映情况。
以上是我的回答，希望能有些帮助。
公立的小班是25人，私立就不好说了，为了利益会招多几个很正常的啊，不过35有点多了，30个，差不多了，而且要有三个老师配备的话还能接受，小班的年纪小，自理能力有限，开学基本就是除了哭还是哭，所以太多了老师真的顾不上，孩子也可怜！
我家小萌宝9月份即将要上幼儿园小班，一个班级也是35个小朋友，配有两个老师和一个保育员。
在我们当地，公立的幼儿园小班都是规定一个班级35个人，只有学费贵一些的私立幼儿园小班人员限制在20个-25个人，而且配有3个老师，一个保育员。
我个人觉得像我们要上的公立幼儿园小班，从年龄上都是要求孩子满3周岁以上才能入园，所以大多数上小班的孩子在生活自理能力方面都已经成长得不错，比如会自己吃饭，上厕所会告诉老师，自己会穿脱鞋子、衣服，有什么需求会用语言表达等等。
这样的话，一个班级35个小朋友，有两个老师加一个保育员照顾还是比较合理的。有些家长会觉得小班的孩子人数太多了，老师会照顾不来。其实，换个角度想，我们送孩子上幼儿园，本身也是为了锻炼孩子的独立自理能力，学会自己在幼儿园照顾自己，保护自己的能力，还有和其他小朋友如何相处的能力等等。
希望我的回答对你有所帮助。
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