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高中生不想被课本禁锢，可以自学些什么？
在人的一生中，中学时期是极为重要的，在这个时期，人的求知欲望强，精力充沛，是发展兴趣爱好，学习各科知识的最好时期。建议如下：
1.首先毫无条件地、真正地把教材学好学透，这是进入高一级学校深造所必须的；
2.从自己的兴趣出发，可以在某一方面、某一学科、深入地学习；
3.对语文感兴趣的，可以自学写作的课程；
4.数学学科优秀的，对电脑科技感兴趣的，可以自学电脑编程课程；
5.对绘画感兴趣的，可以自学一些绘画课程；
6.可以学习唱歌，可以学习一些乐器演奏课程；
7.这些学校科目以外的课程，有线下的，也有线上的可以选择，选择自己感兴趣适合的去学；
8.学校的课程学习，始终是第一位的，这一点不能动摇；
9.任何课外自学内容，要有助于学校课程的学习，不能喧宾夺主；
各位下午好，今天是星期天，中午小眯了一会，现在来答题。
我是教师，对教育类问题比较感兴趣，看了这个题目，我觉得这个高中生是个善于思考、乐于上进的人。
课本知识是有限的，要想开阔眼界，增长见识，作为一个已经成人或即将成人的高中生，进行适当的自学是非常正确的想法，也是十分必要的，而自学的主要途径就是多读一些课外书。
首先要读一些修养类的书籍，它能帮助你树立正确的人生观，避免在人生的道路上少走弯路；其次是读一些名人传记，从成功人士那儿借鉴一些经验，找到成长、成才的捷径；第三，看一些与课本相关的书籍，以此弥补课本知识的不足，让自己的学业知识更充实些。
总之，要根据自己的具体情况选择相关书籍进行自学，不能东施效颦或人云亦云。
高中生不想被课本禁锢，自学什么好呢？
这真是个有意思的问题。有思想、有追求的高中生才会思考这个问题。
思考这个问题的同学一般都学有余力，不想在青春最美好的高中阶段被几本教材禁锢，这让我联想到教过的几个学霸，他们的经历应该可以回答这个问题。
一是，根据自己的专长，学习教材以外的学科知识，深化自己对教材的理解。
这种情况在学生中比较常见。比如，我有个学生，在初中阶段就非常喜欢物理，课本上那点知识无法满足他对物理的兴趣，于是，他购买了很多关于物理知识方面的书籍，自己利用课余时间钻研，甚至大学的物理教材他都买了来研究。他父亲是我的朋友，他父亲跟我说，孩子的书房里关于物理方面的书就有一百多本。这个孩子还上网观看大学的物理课堂教学视频。所以，他的物理学科知识早已经超越课本，物理老师在上课的时候，就叫他自己自学，从不要求他听课或交作业。他参加广东省的物理竞赛，最好成绩进入省前二十名。他的高考分数达到清华、北大的录取线，但分数低了些，不能进入物理系，最终，选择了中国科技大学物理专业。
还有一位学生，初中就特别喜欢数学，也是购买了很多关于数学知识的书籍，课余就自己钻研，后来考上清华大学数学系，参加过多次大学生数学建模大赛，取得很好的成绩。
这两位学霸至今还是本校老师津津乐道、持续向学生宣传的典型。
所以，如果高中生想自学，可以根据自己对学科的爱好，选择自学教材以外的学科知识，语英数、物化生、政史地，这些学科在课本以外有很多令人感兴趣的知识，都可以列入自学范围。
二是，根据自己的兴趣，选择学习其他专门技能。
社会生活丰富多彩，当前很多高中生喜欢课本以外的东西，比如，摄影、吉它、钢琴、拍摄视频等等，专心学，也能玩出点名堂。
多看书，培养兴趣，增长见识。作为大学刚本科毕业将要读研的一个学姐，这是我最深的感触。
首先，高中生是学业最关键的阶段，所以我不建议这个时候花太多时间去自学一项专业的知识技能上，学习课本知识一定是首要任务，至于某个领域的专长，这个是你大学期间应该干的事情。
其次，也非常赞同不要只专注于那十几本课本教材，多去看书。无论是经典名著，时闻评述杂谈，还是只是你感兴趣的某个领域的热点，只要你喜欢的，有益的方面，那就可以多浏览，多关注。这不仅仅有益于你的作文，更重要的是让你明白自己感兴趣的到底是什么，你擅长的可能是什么，你未来想做什么。兴趣永远是最好的导师，在你还没有进入大学之前，先搞懂自己，然后你才可能有个清晰的努力方向。相信我，这样的你才会更加有动力。
好好读书，明晓初心，增长见识。未来的你，不需要你面面俱到，但一定要有自己了解喜欢的一块。
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