大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于暑期夏令营小学南宁的问题，于是小编就整理了1个相关介绍暑期夏令营小学南宁的解答，让我们一起看看吧。
孩子偏科严重，到底要不要给他补课，还是着重发展他的特长？
补习。
首先，孩子只是偏科，不是所有学科都学不好，说明孩子不是资质不行。这一科学不好，原因你家长得了解，一般来说都是孩子对这一科不感兴趣不想学。而这种情况又多数是因为不喜欢这一科的老师引起的。找一个适合你孩子的老师，一方面让他培养孩子的学习兴趣，另一方面，对孩子查缺补漏，尽快提高他的成绩，自信心一上来，必然事半功倍。
其次，作为家长来说，你给为孩子付出了，即使他没有能学好，你的内心也能落个安慰，至少你和孩子都尽心尽力努力了，不至于到时候吃后悔药。甚至于孩子长大后怨天尤人。
所以，没有什么好犹豫的，尽快找个合适的老师吧，
谢谢邀请。
孩子偏科，是孩子成长过程或多或少都存在的问题。家长一旦发现孩子出现偏科现象，家长大可不必惊慌失措，当然也不能听之任之。家长当查找到偏科原因，然后想办法纠正。从理论上来讲，偏科原因为：
1、每个人在学习的过程中，由于思维方式不同，大脑兴奋点不一样，因而对不同的科目兴趣就不一样，比如男性一般抽象思维好，所对数学物理等理科容易喜欢，而女性直觉好，就比较容易选择偏背诵的文科。这种偏科是人大脑作用的结果，具有不可选择性。
2、情绪情感迁移引起偏科。当学生与科任老师发生冲突，或者对他产生不满情绪后，人自然而然就会启动了内在的防御系统，信任慢慢消失，若继续得到强化，学生开始讨厌老师，甚至怨恨老师，随着就迁移到讨厌老师所教的科目，这叫恨乌及屋吧。
当我们掌握了自己小孩偏科原因后，就要采用科学方法进行应对，尽早回归正轨：
一、针对天性的偏科，可以尝试的方法：
1、目标激励。如果孩子对所学科目不感兴趣，可以通过说明该科目的重要性，对实现人生目标的不可或缺性，提高孩子对学习认识高度，增加学习的压力和动力。
这个问题吧，看你孩子读几年级？偏的是哪科？以及你希望他考什么样的大学。
我以前没人指导，从初中就不学英语，还自诩“爱国”，后来高考因为英语拖腿，没考上理想的复旦国际关系学院，读研也是因为英语过不了六级八级（习惯了，根本不想学）而放弃了。现在后悔有什么用？
如果你希望孩子将来成为精英，有更多选择的余地，更大的发展，只要来得及，就一定要去补差的科目。只要有一科拖腿，其他科再好，也难以进入一流大学，如果差的是英语，一辈子的发展高度都受限……
如果只想随便考个学校，在小地方混混，那么就不必补，在很多单位，英语基本没有用处。
偏科严重，原则是一定要补课。
既然严重偏科，就不要希望孩子对该学科有学习兴趣，就认为基础的课本的会看明白，学习方法等等都有问题。所以一定要找个明白人给分析具体原因，不能白辛苦没效率。找出原因才能想出策略。
偏科严重可以换换老师，是否有效果，孩子学一次就有感觉，对比才明显。
偏科也不要放弃，坚持才可能有收获。不要希望短时间内老师能大幅提高成绩。课堂是主阵地，学习习惯和方法不是一天能改变的。
太严重，如果短时间无法提高，高考就在眼前，可把时间用在优势学科。
偏科严重，关键要有信心。相信老师，相信学生。
到此，以上就是小编对于暑期夏令营小学南宁的问题就介绍到这了，希望介绍关于暑期夏令营小学南宁的1点解答对大家有用。